Léo NSÉKÉ

Réseau professionnel au service des élèves issus de l’immigration, l'Association des enseignants immigrants du Québec se veut être une force d’accompagnement des enseignants de la communauté immigrante et une structure de sensibilisation pour les parents immigrants. Dans le cadre de ses activités, une cérémonie de remise d'équipements aura lieu le 2 avril prochain au Collège Jean-de-Brébeuf de Montréal. Les jeunes visés par cette opération recevront des ordinateurs et des accessoires […]

Le programme de soutien financier Sherbrooke, collectivité accueillante est issu de l’entente de partenariat convenue entre la Ville et le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l'Intégration. Orientations du programme Faire de Sherbrooke une collectivité encore plus accueillante et plus inclusive en soutenant les projets et les initiatives des organismes sherbrookois sans but lucratif. Pour la Ville, l'approche collectivité accueillante s'inscrit dans une volonté commune de créer des environnements […]

L’établissement des Noirs en Nouvelle‐Écosse date d’avant la fondation d’Halifax en 1749. Ce n’est qu’après la Révolution américaine toutefois, à la fin des années 1700 et au début des années 1800, que de grands groupes de colons noirs ont commencé à arriver dans la province. Beaucoup d’entre eux étaient d’anciens esclaves à qui on avait promis la liberté et des terres en Nouvelle‐Écosse. À leur arrivée, cependant, ils ont côtoyé […]

Le 1er avril 2022, la Ville de Laval et Sports Laval lanceront un projet pilote du Fonds d’accessibilité en sport qui offrira des subventions aux jeunes issus de famille à faible revenu pour leur permettre de découvrir de nouvelles activités sportives ou de poursuivre leurs activités préférées. Au total, la Ville investira plus de 150 000 $ en 2022 pour que les jeunes de 17 ans et moins issus de familles dont le revenu avant impôt […]

Cette activité permettra d’aborder certains enjeux que posent les demandes de justice et de réparations en Occident. Nous réfléchirons à une conception plus relationnelle de la justice et de la responsabilité historique. Attentifs aux mécanismes continus de domination postcoloniale, nous verrons comment faire place à une plus grande démocratisation des paroles subalternes dans les luttes au racisme et pour l’égalité citoyenne. Avec : Magali Bessone, professeure de philosophie politique à l’Université […]